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求是訪談
第 178 期

從我國古代吏治看新時代選人用人

訪談嘉賓 :
卜憲群
中國社科院歷史研究所所長
訪談主持 :
劉小暢

  編者按:古代的政治觀和我們今天的政治觀有哪些不同?今天我們應如何把好政治觀?總書記常說,我國古代史、近代史、現代史構成了中華民族豐富的歷史畫卷。領導干部要多讀一點歷史,從歷史中汲取更多精神營養。那么對于廣大領導干部來說,應該怎樣讀中國的歷史?對于青少年來說,他們又應該怎樣讀中國的歷史?求是網特別邀請中國社科院歷史研究所所長卜憲群老師為我們深入解讀。

  訪談嘉賓:卜憲群(中國社科院歷史研究所所長)

  訪談主持:劉小暢

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  精彩觀點:

  ■ 古人講做官要有家國情懷,要修身齊家治國平天下,要先天下之憂而憂,后天下之樂而樂。我覺得這些就是古代的政治觀,岳飛講精忠報國,這就是政治。

  ■?歷史既給我們信心,也給我們教訓。歷史的經驗值得我們總結,歷史的教訓也值得我們銘記。

  ■ 在人生的成長過程中,如果他對本民族的歷史,對國家的歷史,都知之甚少,那對他未來的人生觀、世界觀和價值觀,都會有很大影響。

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  訪談實錄:

  求是網:卜老師您好,古代的政治觀和我們今天的政治觀有哪些不同?今天我們應如何把好政治觀?

  卜憲群:古人講,做官要有家國情懷,要修身齊家治國平天下,要忠誠于國家,要有奉獻精神。要先天下之憂而憂,后天下之樂而樂。我覺得這些就是古代的政治觀,岳飛講精忠報國,這就是政治。

  當然古今不一樣,我們今天講的政治觀,就是必須要和中央保持一致,這是最基本的。你要堅持堅守習近平新時代中國特色社會主義思想,你要信仰馬列主義、信仰共產主義,當然政治觀也包括個人的道德素質。我覺得這些不抽象,這個政治觀可能和你具體干什么工作,具體的業務素質,可能不太一樣。我想古今,在這些基本要求上也是一樣的。漢代民間有一句諺語:“得詔書,但掛壁,州郡記,如霹靂”。什么意思呢?就是皇帝的詔書來了,往墻上一掛,墻上一掛表示對他很尊重,但是實際上根本不聽,那這就是不講政治,他聽誰的呢?他聽他的頂頭上司,因為頂頭上司管著他,對他有用,對中央的決策陽奉陰違,把中央的理論、大政方針政策當作耳邊風,我覺得這就是不講政治。新時代我們要講政治,總書記、黨中央一再強調和重視這個問題,確實我們現在這個干部隊伍不講政治的情況還是有的,對中央的三令五申當作耳邊風,也不加強自己的政治學習、理論學習,也不提高自身的理論素養,志大而才疏,位高而德寡,德不配位,這種情況也是存在。所以講政治,把好政治觀,就是首先要把干部的理想信念、基本政治品格關把好。

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  求是網:習近平總書記常說,我國古代史、近代史、現代史構成了中華民族豐富的歷史畫卷。領導干部要多讀一點歷史,從歷史中汲取更多精神營養。那您覺得對于廣大領導干部來說,應該怎樣讀中國的歷史?對于青少年來說,他們又應該怎樣讀中國的歷史?

  卜憲群:總書記非常重視歷史學習,他說過很多關于歷史學習重要性的話,比如歷史是最好的教科書,歷史是一切社會科學的基礎,而且我們也可以看到總書記本人是讀了大量歷史方面的著作的。那么對領導干部來說,學歷史,我想首先,它是作為一個基本素養。這個你不管在什么地方、什么部門任職,那你首先要對這個地方的部門的歷史要有一個了解吧,你如果是作為一個高級干部,那你的歷史知識就應該要更加豐富。

  通過學習歷史,知道我們中華民族是怎么走過來的,知道我們的民族在幾千年的發展過程中,經歷了哪些曲折?哪些磨難?當然同時也知道我們中華文化、優秀傳統文化為什么值得我們今天傳承和弘揚?知道我們從鴉片戰爭以來,我們中國人民,中國人受了多少罪,吃了多少苦,挨了多少打,為什么我們今天要實現“兩個一百年”的目標,為什么要實現中華民族偉大復興。這些你只有從歷史當中得來。

  歷史既給我們信心,也給我們教訓。歷史的經驗值得我們總結,歷史的教訓也值得我們銘記。一個王朝怎么興起的,又是怎么衰落的,這其中沒有歷史的規律可循嗎?當然有。如果我們一個領導干部,能夠通過歷史的學習,對歷史發展的大勢,對歷史發展的基本規律有一定的了解,我想對他的領導工作是一定會有巨大的幫助的。更何況歷史上還有很多很多具體的各種各樣處理問題的方式方法,為人處事的方法、態度,還有很多制度方面的建設,都值得我們今天借鑒。像歷史上的監察制度,在這一方面我們也向歷史上學習了很多,比如說巡視制度,巡視監察制度就是從西漢中期開始的。這一套制度歷代王朝都是延續下來了,當然我們今天的巡視制度和古代的巡視制度是不一樣的,是有本質的區別。但是它這個基本的形式對我們還是有借鑒作用的。

  那對青少年來說,我想他學習歷史,一個是基本的歷史知識,另外是培養他愛國,愛我們這個民族,愛我們中華民族這個大家園,樹立愛國的這樣一種意識,在人生的成長過程中,如果他對本民族的歷史,對國家的歷史,都知之甚少,那對他未來的人生觀、世界觀和價值觀,都會有很大影響。如果他通過學習歷史,普及了基本的歷史知識,樹立了一種科學的歷史價值觀,那對他一生的成長將會是十分有益的。

  我想接受歷史、學習歷史,首先你必須要學到正確的歷史。如果你這個歷史事件本身是假的,或者是編造的,那你怎么可能學到真實的歷史知識。我想對青少年來說,初中有歷史教材,高中有歷史教材,而且我現在正在編高中歷史教材。那我們對史實的考定、考證都是經過反復地磨煉、編纂出來的,所以我覺得青少年學習歷史,還是要看一些經典,看一些正規的史學工作者編纂的這樣一些論著。

  學習歷史,還要有一種正確的理論方法。歷史不是無規律的,不是完全憑著人的主觀意志的,它是有它客觀的發展過程的。所以學習歷史,還要有一種正確的理論。通過正確的理論來閱讀和理解歷史,你才能夠樹立科學的歷史觀。

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  【本訪談為2019年第2期《求是》總書記重要文章的解讀訪談】

  習近平總書記講話原文:

  努力造就一支忠誠干凈擔當的高素質干部隊伍

  訪談視頻鏈接:

  從我國古代吏治看新時代選人用人

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邢賁思
邢賁思 中央“馬工程”首席專家
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孫熙國 中央“馬工程”首席專家
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王振民 清華大學法學院院長

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